朱慈烺

　　与集成化，是技术创新上、中、下游的对接与耦合…………”

　　“该体系，强调科研端和生产端还有校方，三方都能够得到收益，能够成功获得自己想要的东西，企业能够得到大部分实验室产出的专利。

　　而学校得到了培养学生的机会，研究室则是得到了资金的注入！盘活了整体！”

　　“我报记者从内阁了解到，关于著作权保护法，还有专利权保护法，旨在保护百姓的智力劳动成果。

　　只要是智力劳动成果，比如个人出版的书籍，本人即享有著作权，若是有人想要印刷这本书，必须要跟本人商量，谈好收益。

　　亦或者别人要将书改编成剧本，也需要付给此人足够的收益！专利权亦是如此！本报还了解到………………”

　　关于著作权保护法还有专利权保护法，以及产学研体系，甚至民营资本可以进入研究领域，这些消息在全国范围内，开始迅速的传播。

　　稍微有些见识的人看，此时几乎都是眼前发亮，他们都知道，这是一个巨大的风口！

　　有投资，有收益！

　　几乎是报纸上刊登消息三天时间里，几乎所有，稍微有些能力的国内富翁的，都开始开动。

　　皇明至诚大学很快就变得门庭若市了，无数的民营资本，都开始来找到了皇明至诚大学。

　　但是那些热门的实验室，他们根本进不去，所以，这些富翁就开始随意在路边抓到一个皇明至诚大学的学生。

　　“小友，想不想开个人实验室！你拉上几个信得过的同学，我出资给你们做个人实验室！怎么样！”

　　这样的风气很快在整个皇明至诚大学之中开始疯狂扩散。

　　因为这是朱慈烺下的令，所以，皇明至诚大学并没有关闭。

　　但是这已经是影响到了很多刚刚进入学校的学生，毕竟这些富翁，动不动就是十万，几十万白银的投入。

　　所以，宋应星只好站了出来。

　　他要是再不站出来，恐怕学校就没人能够好好学习了！