第15章 以暴制暴
但因为他们还没有形成完整、正确的人生观、价值观，也没有遵守道德准则的自我约束力，常常自以为是。
如果不给予正面的规劝和引导，许多处于青春叛逆期的孩子会走弯路。
“梁善勇，张文凭，你们俩去教室外等我一会儿，其他同学拿出纸来，把今天课堂上发生的事写一篇小作文，然后在作文后面简单写写自己新学期的学习计划。小作文写出真情实感，字数不限。”
梁善勇和张文凭乖乖出去了。
其他同学听着不时从走廊里传来的哭骂声，表情十分丰富，懒洋洋地拿出纸笔，趴在桌子上开始写。
“注意坐姿，保护好眼睛！”李云霞指了指讲台上的满天星，“从今天起，坐姿正确、书写认真、遵守纪律、回答问题积极、互帮互助的同学都有奖励。期末考试后，凡是有十颗或十颗以上满天星的同学都有奖，谁得到的满天星最多，谁的奖品就最好。”
就地取材吧，之前已经许诺了进步奖，再激励一下，希望有效果。
没想到她话音刚落，趴在桌子上的同学们立刻端正坐姿，认真地写起来。
李云霞大感欣慰，这才出了教室。
各班的师生已经回教室去了，王伍召正在三班教室里帮王秀英出气。
透过半敞的门扉，王伍召声如震雷，王秀英泪如倾河，学生们都站在座位上低头“认罪”。
“梁善勇，张文凭，三班的事跟你俩有没有关系？”
李云霞生怕主意是这两个家伙出的。
“嘿嘿，不关我们俩的事，不过他们班的荣明明和宋志永昨天晚上在宿舍里说了，他们今天会给王秀英一个见面礼。我们俩儿就知道不是好事儿，但没想到他们这么猛。”
张文凭说完，笑得一抽一抽的。
“没你们俩的事就好。”李云霞松了口气，“荣明明和宋志永怎么认识王秀英？还知道她的名字？”
“谁不认识她？昨天晚自习她来教室了，布置了一大堆数学作业，