第31章 祸不单行
行这样的活动？评选出优质课干什么用？示范推广吗？”
“说实话我也不明白。”田校长说，“不过对年轻老师争职称有用，你好好学着以后也争取参赛。有优质课评选获奖证书评职称能加分，据说以后如果没有，还没资格参加竞聘。”
李云霞刚毕业，对评职称、竞聘什么的一知半解，“评职称不是论资排辈、教龄熬够了自然晋级？”
“那是以前，现在为了提高教师工作积极性，职称评聘制度进行了许多改革，改来改去的把安分守己、兢兢业业的老师们变得急功近利、尔虞我诈。”
田校长连连叹气。
“呵呵……”
李云霞发现田校长这么大岁数还像个愤青，忍俊不禁。
“真的。可能上面领导的出发点是好的。但实际上，老师们为了争职称涨工资，八仙过海各显神通，变得越来越浮躁。这个优质课评选应运而生，还有其他各种令人费解的条条框框……”
“不过凡事都有两面性，你是个善于思考总结的人，取精去粕。我们这辈子就这样了，踏踏实实走过来，大风大浪也经历了，看不惯这些事儿，又不得不听指挥，别扭得慌。唉，跟不上时代的脚步啦，活了大半辈子，越过越糊涂……”
田校长皱着眉头感慨万端。
李云霞打心眼儿里敬佩田校长，他很真实、淳朴、敬业、执着，他的迷茫是时代变革的产物，也是对新事物的思索和探究。
“校长，不管什么改革都需要一个去伪存真的过程，没有一蹴而就的事。你刚才也说凡事具有两面性，如果利大于弊，就值得提倡和推广。”
李云霞安慰他。
田校长点点头，“你说这个我赞成！李老师，你年纪轻轻，考虑事情很全面，为人又沉稳，接受新事物也快，你代表我们学校去发言，我放心。”
李云霞笑笑，把自主教育方案交给田校长。
“哎呀，这么快就弄好了，太好了，我好好看看，回头开个会大家学