第44章 教学相长
是敢承认错误的好孩子。”
“还有物理老师，之前他讲课跟打嘴仗一样，说得风快，人听不懂。偏偏他还喜欢揪头发、扭肚皮，谁要做错了题落在他手里，浑身上下全是暗伤。现在不了，我们做错了题他也不生气，和风细雨地给你讲，语速很慢，我们很容易就听懂了。”
“化学老师之前明显的更年期症状也不见了。”
“体育老师上课会教我们做体操、玩各种游戏，不再只是让我们围着操场跑圈。之前上体育课像受刑，现在都上不够。”
“历史老师也不照本宣科了，以前他上课三个词：拿笔，划题，背！现在不是了，让我们像串蚂蚱一样，用时间轴把历史事件串起来，还教我们编顺口溜，书好背多了。”
“政治老师也变了……”
学生们你一言我一语，把每个老师的改变都绘声绘色地形容了一遍。
李云霞笑得合不拢嘴。
她看着这些可爱的孩子们，他们之前没一个省心的，三天两头打架生事，学习成绩惨不忍睹。
那时，人们似乎毫不费力就能猜测出他们的未来——平庸、穷困、无法无天、遭人唾弃……
可现在，他们随着老师们的改变，都变得自尊自强、好学上进了。
师道尊严，身正为范。
老师们以身作则，变成他们喜欢的模样，潜移默化间，他们也变成让人喜欢的模样。
这些孩子，当他们被诚心以待，被珍视、被尊重、被引领，他们学会了思考和感恩、自省和自励。
师生之间，建立起良性循环的关系，是一种很美好的感觉。
教学相长。
老师们看到了学生们的进步，也备受鼓舞，不断地规范和完善自己的言行。
他们用智慧和爱心传授给学生们受益一生的理念：良好的品德是为人之本，养成终生阅读的好习惯，学会自律，在观察生活中学习和思考，提高审美能力，不畏考试并享受它，坚持自己的原则做诚实善良的人……
师生同心，所向披靡。