第一百零四章：三种精神（下）
育，而私立学校采取的是精英教育。”
美国的精英阶层为了巩固自己的利益，从而确保自己的利益代代相传，不给其他阶层的人群任何机会，于是推出了教育利益固化的策略，其表现的形式就是快乐教育。美国的快乐教育不是让中下层民众的孩子快乐起来，而是让他们彻底失去向上的动力，从而让美国的精英牢牢的掌控国家的资源。美国的精英这样做，必然导致美国人才的枯萎，但是为了自己的私利，美国精英也是顾不上国家利益了。从高精尖人才到中高端人才再到中端人才等等强大的人才体系确保了美国繁荣，可是这一切都在改变。
美国实行快乐教育之后，精英阶层可以垄断最优质的教育资源，从而心安理得的让自己的子女享受最优质的教育。美国的精英阶层让其他阶层的子女享受快乐教育，但是自己的子女却接受最严苛、最繁重、最优秀的