第二十七章 产学一体化
“是有这个想法，单以那块地的位置来说，不建商场实在有些可惜了。”陆野说道。
“可你要用机床厂的地建商业广场，那厂子怎么办？还有那300名技工怎么办？”耿秋生还以为陆野只是在那块地的注意，于是问道。
“迁走，我打算把机床厂迁到大学边上的，在那里新建一座机床厂。”
陆野放下手中茶杯，看向耿秋生正色说道：
“我是这样构想的，想要真正培养出一批有能力、有实力的学生，单靠学校里的纸上谈兵，明显是不可能的，我准备收购机床厂后，把机床厂搬迁到学校旁边，这样一样，机电工程系的大部分学生，就可以一边在课堂上学习理论知识，另一边在业余时间，进厂跟随成熟技工进行实际操作。”
“这样一来，学员们既能学习到理论知识，又能增加大量是实践经验，真正做到学以致用、学以致精。”
“而这这么做还有第三个好处，学员们利用业余时间所生产出来的合格零部件，厂子也可以给予一定经济奖励。”
“一边上学提升自己，一边动手实践，提高技艺，还能赚钱。这可是有三利而无一害的事情啊。”
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半学半工，产学一体，这就是陆野此前，早就为大学发展提前设想好的一个发展方案。
静静的听着